С 1 сентября 2025 года в ряде регионов России начнется пилот по оценке поведения школьников. Эксперимент охватит несколько областей и республики, а Минпросвещения уже озвучило детали инициативы.
Цель нововведения — повысить мотивацию учеников, снизить количество конфликтов и сделать отношение к правилам более осознанным. Оценка поведения будет отражать как нарушения, так и положительные поступки, позволяя школьникам получать понятную обратную связь. Ведомство рассчитывает, что это поможет поддерживать здоровую атмосферу в классах и укреплять дисциплину среди учащихся.
Ставить оценки будет классный руководитель с учетом мнений других учителей и администрации. Обсуждения планируется проводить анонимно с участием родителей и самих учеников.
Подобная практика уже существовала в советской школе, однако теперь акцент делается на прозрачность процесса. В ряде стран Европы и Азии поведенческие отметки применяются преимущественно у младших классов, а казахстанский эксперимент начала 2020-х показал снижение конфликтов примерно на 20%.
В России пилот будут адаптировать по мере внедрения, отслеживая влияние на дисциплину, мотивацию и школьный климат. При этом нагрузка на педагогов увеличится, поскольку им придется аргументировать каждую оценку.
Реакция родителей разная: часть поддерживает идею прозрачных правил, тогда как некоторые опасаются давления на детей. В Новгородской области около четверти семей выступили категорически против.
По завершении эксперимента предусмотрены публичные обсуждения результатов. На их основе Минпросвещения примет решение о расширении системы, внесении корректировок или полном прекращении практики. Пилот призван показать, насколько такая оценка поведения влияет на школьную жизнь и взаимоотношения внутри класса.
